ARTES PINTURA

1ro secundaria.

Para: Miércoles Febrero 06.
Redacción cuento/historia para lámina 6.


Para: Viernes Febrero 08.
Recuerda que este viernes en clase se debe entregar la lámina 6, así que si vas atrasad@ en la realización de tu lámina, de tarea avanza en el desarrollo de la misma.


Para: Lunes Febrero 11.
Comprar 3 cartulinas blancas o de color, papel lustre de varios colores, listones y pegamento.
Material de todas las clases: tijeras colores, regla, lápiz, etc.
(material para la creación de tarjetas para San Valentín.)

ARTES PINTURA

1ro secundaria.
Para: Lunes Enero 28.
Traer terminada lámina 4.
*Animal mitológico.
(si tu animalito elegido, no existe en la mitología, adaptarlo a algún animal mitológico existente)

Traer la imagen de algún personaje que admires, para que sea tu apoyo visual para realizar la lámina 5.
Puede ser deportista, cantante, músico, actor, etc.
(cómics están permitidos)

CIENCIAS I BIOLOGÍA

TAREAS SEMANA DEL 28 DE ENERO AL 1 DE FEBRERO
Terminar la guía y estudiarla.
Entregar los reportes de las prácticas.
Preparar la práctica que será entregada esta semana y traer la bata para el miércoles, presentar el reporte el jueves 31 de enero.
Estudiar para el combate.

Trabajando con responsabilidad y entrga podemos lograr el éxito, se que pueden dar el 200 % si se lo proponen.

Tarea de teatro para el 31 de enero

-Deberás entregar tu libro con los bloques uno y dos contestados (si no lo has hecho es tu última oportunidad para ponerte al corriente), si lo deseas puedes juntarte con algunos de tus compañeros para hacerlo, cualquier duda pueden acudir con su profesor antes de la fecha de entrega.

Tarea de oratoria para el 29 de enero

Traer el diccionario personal ilustrado con las siguientes palabras:
-Improvisación, interpretación, murmullo y anécdota.

CIENCIAS I BIOLOGÍA

Resolver la guía y estudiar
Ánimo vamos por el 10

Use in English, Grammar guide

Use in English
Intermediate
First of Secondary
Grammar guide
Books: Energy Students’ Book 2 and Energy Workbook 2

1. Verb to be
There is/are
Can
Have got

2. Simple present
Present continuous
Adverbs of frequency

3. Present continuous for future
Prepositions of time
Comparative and superlative adjectives

4. Past simple
Adverbs of manner


You must study all the vocabulary of unites 1, 2 and 3.

First of Secondary Science Guide

Intermediate

First of Secondary Science Guide
Book: Science Explorer-Human Biology and Health

1.- You must study all the vocabulary and their meanings.
Pg’s 6, 12, 20, 24, 30, 44, 55 from the book.

2.- Write the levels of organization in the human body:

3.- Draw a living cell and write down the name of its parts:


4.- Write down the function of the nucleus, the cytoplasm, and the cell Membranes.

Nucleus:
Cytoplasm:
Cell Membrane:

5.- What are the four types of tissues found in our body?

6.- What is an organ system?

7.- Write at least three organ systems:

9.- What are the five major functions of the skeletal system?

10.- What do joints allow bones to do?

11.- What are ligaments?

12.- Draw a bone split in half and write the name of its structures.

13.- What is osteoporosis?

14.- Which are the most common skeletal injuries?

15.- There are two ways to identify injuries of the skeletal system:

16.- What is one advantage that MRI has over an X-ray?

17.- What is arthritis?

18.- Write the three types of muscle tissue:

18.- Some of the muscles are voluntary and some are involuntary muscles, write one example of each.
Voluntary:
Involuntary:
19.- What are two ways to prepare the muscles for exercise?

20.- What does the skin protect you from? Write at three options.

21.- Some of the skin cells produce vitamin D in the presence of___ ___

22.- Draw a diagram of a piece of skin and its structures. Label each structure.

23.- A colored substance that helps to keep the skin from burning is:

24.- Why do you need food?

25.- How is energy in foods measured?

26.- There are six groups of nutrients necessary for human health:

27.- What are two types of carbohydrates? Give an example of each.

28.- In addition to providing energy, fats have other important functions. Write one.

29.- What are the main units that make up proteins?

30.- Why are vitamins and minerals needed by your body?

31.-Why is water important for our body?

32.- Into what groups are foods classified in the USDA food pyramid plans:

33.-To obtain enough calcium, what foods should people eat?

34.- What does the body use calcium for?

35.-Which foods are good sources of vitamin C?

36.-What is a primary function of vitamins B12, C and A?

English Science Guide

English Advanced students, you need to print out this guide to bring it for our next science class.
Individual

Click here to download

Study guide Social Studies Early Civilization of..

.- Early Civilizations of Middle America.
Vocabulary
1
The Mayas
The Aztec Empire: farming, culture, religion.
Aztec trade and the end of Aztec Empire

Section 2 The Incas
Vocabulary
The Quechuas
Study pages 47, 48

Section 3 European conquest

europeans arrive in the Americas.
The success of conquistadors.
Cortes, Pizarro, Colonization.

Section 4 Independence
Vocabulary
Independence
Independence in Mexico
The Cry of Dolores
South America Independence
Bolivar
San Martin

Aviso de Dirección de Inglés

Queremos informar que los exámenes de inglés que en el calendario se mostraban para esta semana, se han recorrido para la semana siguiente, que corresponde a la semana del 21, 22, 23 y 24 de Enero del 2008.

Les agradecemos su comprensión.
Atentamente Dirección de Inglés

study guide Social Studies United States and Canada.

Section 1 Land and Water
1.- Vocabulary
2.- Climate and Vegetation.
3.- Resources and Land Use.

Chapter 2 The United States and Canada Shaped by History.
1.- The Arrival of the Europeans.
2.-Growth and conflict in the United States.
3.-The United States on the Brink of Change.

Study both chapters and answer the assesment exercises.
Good luck everyone!!

Geografía

Tarea para el 15 de enero
Reseña de la Película Mad Max, El Guerrero de la Carretera

1. Narra en forma escrita con tus propias palabras el futuro y el ambiente que se describen en la película.
2. ¿Qué relación o similitud tiene la película con nuestro presente?
3. Elabora una lista de los personajes que aparecen en la película (no actores).
4. Copia los hechos curiosos de la película que mencionan en la página de Wikipedia.
5. Escribe un breve resumen del argumento de la película. Puedes basarte en el que aparece en Wikipedia, pero haz un resumen, no lo copies íntegro.

Geografía

Tarea para el 15 de enero
Reseña de la Película Mad Max, El Guerrero de la Carretera

1. Narra en forma escrita con tus propias palabras el futuro y el ambiente que se describen en la película.
2. ¿Qué relación o similitud tiene la película con nuestro presente?
3. Elabora una lista de los personajes que aparecen en la película (no actores).
4. Copia los hechos curiosos de la película que mencionan en la página de Wikipedia.
5. Escribe un breve resumen del argumento de la película. Puedes basarte en el que aparece en Wikipedia, pero haz un resumen, no lo copies íntegro.

CIENCIAS I BIOLOGÍA

CIENCIAS I BIOLOGÍA
Tarea del 14 al 19 de Enero de 2008
1,-Estudiar todo sobre el aparato respiratorio
2,-Hacer un cuadro cmparativo de los tipos de respiración.
3,-Entregar los reportes de las prácticas.
4,-Estudiar lo visto en la primera unidad.
5.-Hacer el resumen de los temas de esta semana.
6.-No olviden sus proyectos de feria empresarial.
7.- Aquellos alumnos que no han entregado su cartel de no fumar , entrégenlo por favor.
Animo todo lo que se propongan lo pueden lograr.

Tarea de teatro para el 17 de enero.

-Lee el fragmento de la obra que se encuentra en las páginas 38, 39, 40 y 41 de tu libro y realiza el ejercicio de la página 42.

Tarea de oratoria para el 15 de enero.

Traer el diccionario personal ilustrado (recuerda que ahora lo puedes hacer en tu cuaderno) con las siguientes palabras:
-Monótono, forzado, estridente, gutural.

Tarea para Jueves 17 de Enero 2008

Chicos como les platiqué en clase hemos empezado oficialmente con los proyectos de la feria empresarial, su tarea consiste en traer 5 ideas originales de lo que serà su proyecto, este ejercicio es individual.

No olviden que las ideas deben de aludir a alguna de las 3 primeras necesidades de la pirámide de Maslow, debe de ser algo científico pues la feria empresarial tambien corresponde a la feria de ciencias, y que sea viable (posible de lograr). Pueden pedir ayuda de sus padres, y no olviden traerlo por escrito pues lo revisaré con cuidado.

La segunda tarea que corresponde para la materia de Computación consiste en completar del principio del libro a la página Word 14. Toda la información que requieren se encuentra en el libro, pueden practicar con el windows de su casa, aùn cuando no sea la misma versión. Algunas cosas cambian pero es importante que aprendan a buscar, shortcuts con el teclado para no depender siempre del mouse, algunas partes del principio las deben de tener en su cuaderno pues son apuntes del primer semestre.

Que tengan un buen fin de semana.
Miss Ana Elisa

Coordinación

Tarea:
Hacer resumen de la anatomía y fisiología del aparato respiratorio Miércoles.
Entregar reporte de las dos prácticas de laboratorio, Tabaco y Dióxido de carbono Miércoles.
Dar ejemplos de posibles proyectos para la feria empresarialJueves.
EstudiarJueves y Viernes.

Geografía

Buscar información del tema "Desastres Naturales y sus consecuencias". Si el alumno gusta puede imprimir la infromación y llevar las impresiones a la escuela para que se trabaje en clase.
La tarea es para el miércoles 9 de enero.

CIENCIAS I BIOLOGÍA

Queridos alumnos:
Un año empieza, siempre cargado de espectativas , sueños, propósitos, anhelos, que en este 2008, se realicen todos, pero recordando que para ello se necesita , planeación, coraje, responsabilidad, disciplina y mucha fuerza de voluntad.
Logremóslos todos recordando que somos un equipo, jovencitos, padres y profesores.

CIENCIAS I BIOLOGÍA

TAREA Semana del10 al 15 de Diciembre
1.-Investigar sobre las enfermedades del aparato respiratorio y hacer en cuaderno para el martes.
2.-Preparar exposición sobre la enfermedad elegida para el miércoles.
3.-Hacer un cartel para promover no fumar, para el jueves.
4.-Investigar sobre tabaquismo.

Geografía

Investiga la fauna y flora de los siguientes lugares y escríbela en el cuaderno.

a. Cuatrociénegas
b. Selva Lacandona
c. Desierto de El Vizcaíno
d. Arrecife Alacranes
e. Desierto de Sonora
f. Pantanos de Centla
g. Desierto de Chihuahua
h. Parque Nacional Desierto de los Leones

CIENCIAS I BIOLOGÍA

Tareas de la semana del 26 al 30 de noviembre de 2007
Presentar ideas para el proyecto de nutrición.
Los alumnos que no han entregado su proyecto sobre biodiversidad están a tiempo de hacerlo hasta el miércoles 28

Science Intermediate Special Project for Tuesday

Dear Students,

Please bring in your special project tomorrow that records everything you have eaten in a 3 day period (eg. Saturday, Sunday, Monday), and also records the number of carbohyrdates and calories you have eaten.

Thankyou.

Miss Madeleine.

Tarea de oratoria para el 27 de noviembre.

Recuerda realizar tu discurso escrito. Cualquier duda consulta en la guía.
Los Boletos para la obra el Avaro de Moliere para el domingo 2 de diciembre en el teatro Tepeyac a las 5 pm estarán disponibles en la caja del colegio los días lunes, martes y miércoles.

Tarea de teatro para el 29 de noviembre.

Recuerda preparar tu examen de teatro. Cualquier duda consulta en la guía.

MATEMÁTICAS

Tarea para el 20 de noviembre.

Lección 31, página 76
Puntos 1 y 2.

Buen puente!

Important announcement: Students of 1st Advanced English

Please remember to check the blog of 1A for any homework for your English classes.

Thankyou.

Use of English 1st Intermediate homework

Dear Students,

For Friday, 16th November, please bring in a letter (written on a separate piece of paper), describing what you did last weekend to a friend. The letter should use simple past tense and be at least two paragraphs.

Thankyou,

Miss Madeleine.

Science 1st Intermediate Homework

Dear Students,

As requested on Tuesday, please bring in your notebook with the graph copied from page 34 of Science Explorer in it. Under the graph, please answer the questions that you find next to the graph in the book (About sunscreen protection). You will need to use some mathematical skills to answer these questions.

This work is due for Tuesday 20 November.

Thankyou.

Miss Madeleine.

Historia

1. Investigar y escribir en el cuaderno los tipos de erupciones volcánicas y sus características.
2. Elaborar un dibujo de un volcán y escribir los nombres de las partes que lo integran.
3. Investigar y escribir las diferencias entre lava y magma.

CIENCIAS I BIOLOGÍA

BIOLOGÍA
Tarea:1.-Terminar la guía, explicando cada punto con profundidad.
2.-Preparar la presentación de las enfermedades de nutrición para el miércoles.
3.-Estudiar para examen oral y mejorar la calificación.
4.-Entregar el cuaderno para revisión.
5.-Quedarse a nivelación los Martes y Miércoles de ser necesario.

Tarea de teatro para el 15 de noviembre.

-Resuelve el ejercicio de la página 31 de tu libro.

Tarea de oratoria para el 13 de noviembre

Elabora un discurso (Una cuartilla) sobre alguno de los siguientes temas: Sexualidad, equidad de género, diversidad, medio ambiente, educación integral, salud y la importancia de valores en la vida del adolescente como: tolerancia, democracia, libertad de expresión, respeto a todas las formas de vida.

CIENCIAS I BIOLOGÍA

Tarea
Contestar en la semana hasta la pregunta No 21 y estudiar.
No olvides presentar los resultados de tu proyecto.
Recuerda que tienes la presentación de las enfermedades nutricionales, investiga muy bién, preparalas en Power poit. se calificarán también en computación y español.
Los alumnos que no han entregado cuaderno háganlo por favor .

Tarea de oratoria para el 6 de noviembre

Traer el cuaderno completo para revisión.

Tarea de teatro para el 8 de noviembre

Traer el libro y cuaderno completos para revisión.

MATEMÁTICAS I
ARQ. JOAQUÍN PÉREZ GONZÁLEZ.
Entrega 9
TEMA: Álgebra y Geometría.
SEMANA: 29 de octubre a 1° de noviembre de 2007.
TAREAS:
1) Traer juego de geometría y compás.
2) Realizar en forma puntual la tarea que se desprende cada día de la evolución de clase (ejercicios en cuaderno de apuntes).
3) Se ha establecido una liga entre cuaderno de apuntes y libro de trabajo; el lunes se revisará el avance de ambos mientras se realiza un ejercicio que deberá terminarse en casa.

Tarea de teatro para el 1 de noviembre.

Resuelve el cuestionario de la página 29 de tu libro.

Tarea de oratoria para el 30 de octubre.

Dar un repaso a los temas de voz y expresión corporal.

Tarea de Computación para entregar el Jueves 1 de Noviembre

Deberán entregar en una hoja hecha a computadora para calificación:
1) Investiguen en una enciclopedia o diccionario: ¿Qué es estándar?

2) Pregunten a algún adulto de su confianza, ya sean sus padres, abuelos o hermanos mayores: ¿Qué entienden por estándar?

3) Basándose en lo que entienden por estándar den ejemplos de 3 cosas que ustedes consideren estándar.

Les pido por favor que lo entreguen a computadora pues es importante que practiquen escribir en la máquina. Buen fin de semana chicos.

Requisitos para tener acceso al Colegio.

Estimados Padres de Familia y alumnos:

Les recordamos que para que los alumnos puedan accesar al Colegio deben traer:

- Uniforme completo correspondiente al día.
- Los hombres: Cabello corto, casquete regular.
- Las mujeres: Sin maquillaje, peinadas.
- Tennis blancos para educación física.
- En temporada de frío pueden traer una sudadera o chamarra adicional abajo del sweater de la escuela. Y mallas blancas las mujeres.
- Llegar puntualmente a las 7:20 a.m. y los Lunes de ceremonia a las 7:15 a.m. como máxima tolerancia.

Les agradezco su atención.

Miss Claudia Navarro.
Dirección.

Science Guide' Advanced

ENGLISH SCIENCE GUIDE
Ms. Yolanda Banuet
First Science Exam – 1 Sec. Advanced.

1.- Students must study all the vocabulary- key terms
Pages: 6, 12, 20, 24, and 30.
2.- Study the cell parts ( draw a cell )

3.- What are the 4 types of tissue that our body has?

4.-What is homeostasis?

5.-Where are blood cells produce?

6.- What are the 5 major functions of the skeleton.

7.- Study the methods to diagnose injuries in the skeleton.

8.- How many types of muscular tissue do we have?

9.- Write an example of where can we find each muscular tissue in the body.

10.- Study what is voluntary and involuntary muscles.

11.- What are joints?

12.- What is compact and spongy bone?

13.- What is melanin, pores, and follicles in skin?

14.- Study the parts of the skin.

15.- Study the main functions of the skin.

16.- How is vitamin D produce?

17.- How can a person obtain cancer in skin?

MATEMÁTICAS I
ARQ. JOAQUÍN PÉREZ GONZÁLEZ.
Entrega 8
TEMA: Actualización.
SEMANA: 22 a 26 de octubre de 2007.
TAREAS:
1) Traer juego de geometría y compás.
2) Revisión y actualización de libros y cuaderno de trabajo; se detectó que no todos los alumnos están al corriente en sus cuadernos de apuntes, libros de trabajo y tareas; por este motivo, se estarán revisando durante esta semana para que al final del periodo este percance no afecte su evaluación o, en su defecto, tengan que establecer fines de semana maratónicos para ponerse al corriente (arrancamos esta semana con la lección 21 de la página 48 del libro de trabajo).
3) Realizar en forma puntual la tarea que se desprende cada día de la evolución de clase (ejercicios en cuaderno de apuntes).
4) Firma de enterado de los padres en examen del primer periodo (debe estar pegado y corregido en cuaderno de apuntes).

Study Guide Social Studies 1st Intermediate

Five Themes of Geography
Movements of Earth
UNITED STATES AND CANADA
Land and Water
Climate and Vegetation
Resources and Land Use

Study Guide Literature 1st Intermediate

Chapter 1: History of Chocolate
Chapter 2: Addicted to Chocolate

Study Guide Use of English 1stAdvanced

Present Simple/Present Continuous

Going to/will

Echo Questions

Obligation

Unit 1 Checkpoint p 18

Use of English October Exam

Dear Students,

Please remember that your exam this week will be covering:

- Simple Present and Present Continuous tense
- vocabulary on large numbers
- vocabulary on geography
-vocabulary on frequency (often, always, sometimes, never, usually)

This is the general guide that we talked about last week.

Good luck for your exam!

Miss Madeleine.

CIENCIAS I BIOLOGÍA

Tarea:1.-Entregar proyecto escrito en computadora.
2.-Los que no han entregado el herbario todavía lo pueden hacer.
3.-Lunes único día de entrega de4 maqueta de la célula.
4.-Contestar hasta la pregunta número 3 de la guía para el Martes.
5.-Contestar hasta la pregunta número 5 de la guía para el Miércoles.
6.-Contestar hasta la pregunta número 7 para el Viernes.

Tarea de teatro para el 25 de octubre.

Realizar de manera individual la investigación de alguno de los temas que propone la página 23 de tu libro.

Tarea de oratoria para el 23 de octubre.

Traer el diccionario personal ilustrado (en el cuaderno) con las siguientes palabras:Aparato fonador, gesto, articulación y proyección.

Homework Science 1st Intermediate

Dear Students,

For Tuesday 23 October, please bring in your research on arthritis and osteoporosis in Mexico. The research should find out how common these diseases are in Mexico (what % of people have them).

Also please bring a diagram or picture of joints affected by arthritis - you can find this from the internet.

Thankyou and happy exam study!

Miss Madeleine.

CIENCIAS I BIOLOGÍA.

TAREA
1.-1.-Entregar herbario para el viernes 19 de Octubre.
2.-Entregar la maqueta de la célula animal o vegetal según te corresponda.
3.-Terminar el resumen de la célula animal y vegetal.
4.-Entregar reporte de laboratorio “ Fósiles”

CIENCIAS I BIOLOGÍA.

TAREA
1.-1.-Entregar herbario para el viernes 19 de Octubre.
2.-Entregar la maqueta de la célula animal o vegetal según te corresponda.
3.-Terminar el resumen de la célula animal y vegetal.
4.-Entregar reporte de laboratorio “ Fósiles”

1st Intermediate Use of English Homework

Dear Students,

For Wednesday 17 October please bring in your notebook with a composition of 2 paragraphs that compares Mexico and the United States. I would like you to use comparing adjectives:

bigger, colder, smaller, more expensive, more complicated etc etc.

Thankyou!

Miss Madeleine.

Tarea de Computación para Jueves 18 de Octubre

Deberán entregar una cuartilla COMPLETA haciendo una comparación y un contraste entre 3 diferentes buscadores. Recuerden incluir algo de lo que aprendieron con los apuntes de la clase de hoy, así como que tipo de buscador es cada uno que escojan.
Links de buscadores que pueden utilizar para hacer la tarea:
google.com
kartoo.com
altavista.com
mamma.com
ask.com
yahoo.com
webcrawler.com

1st Intermediate Science Homework

Dear class,

For Thursday, please find the answers to the questions written on the board and copied during class today.
In your "Science Explorer" pages 16 and 17 you will find the answers by reading the text on bone structure.


Thankyou!

Miss Madeleine.

CIENCIAS I BIOLOGÍA

TAREA

1.- Presentar propuesta para proyecto
2.- Terminar la guía.
3.- Entregar reporte de la práctica de laboratorio.
4.- Estudiar

Literature Homework - 1 Advanced

Dear students,

As discussed last week, we need to keep moving through the stories in our Literature book.

As assigned last week, your homework is to finish reading all of the story "Aaron's gift" and to answer all of the questions in the blue boxes from pages 48-55. I realise this is quite a lot of work, so we will use some time in class on Monday to work through this task.

This task is due (IN your "Reader's Companion" book) on Wednesday 10 October.

Thankyou and good luck!
Madeleine.

Social Studies - 1st Advanced Research Project

Dear students,

As described last week, your homework is to bring in research on the countries you were assigned at the start of the term.

The research should be:

• handwritten (NO printed copies from websites
• 3 - 4 pages in your social studies notebook

The points of research on your country are:

• Main climate zones of the country (eg. tropical, mediterranean etc)
• Main natural resources of the country
• main crops of the country
  
• National Parks and UNESCO areas of the country (if any)
• Recent natural disasters and recent cliamte changes in the country
  
• General effects of climate change/global warming on the country - social, economic and environmental effects
  
• the highest point and lowest point of altitude in the country ( you will need to find a topograhpical map for this)

The project is worth 20% of your October bimestral exam mark. I will be marking based on the quality of information and the amount of analysis - the way that you make connections and your own comments on the information.

The countries for each student are:
Juan Sebastian - Jamaica Victoria - Brazil
Mariana Daniela - Puerto Rico Stevan - Colombia
Diego Eduardo - Bahamas Guillermo - Cuba
Andrea - Guatemala Nick - Panama
Maria Jimena - Costa Rica Daniel Pimentel - Honduras
Perera Diego - Nicaragua Estefania - Dominican Republic
Mariana Rojas - Guyana Jhosimar - Bolivia
Paola - French Guiana Paulina - Suriname
Juan Carlos - Paraguay Florencia - Uruguay
David - Ecuador Rodrigo - Argentina
Juan Pablo - Mexico Simon - Chile
Issath - Peru Nicole - Belize
Lindsay - El Salvador Enrique - Venezuela

I have extended the due date for the project to Tuesday 16 October - for this reason I am expecting a high quality of work!

Thankyou and good luck!
Madeleine.

Use of English 1st Intermediate

Dear students,

Please do not forget to hand in your completed exercises on p 14, 15 and 18 in your "Energy" student book on Monday.

Thankyou,
Miss Madeleine.

Science homework Advanced and Intermediate

Science Homework
Hi students ,
You should have in your science notebook section 1, 2, and now you should do section 3.
You should read from page 6 to 23 to be able to answer section 1,2, and 3.
Write the questions and answers in your notebook.
Due date- october 11th. 2007
Thank you
Ms Yolanda Banuet

MATEMÁTICAS I
ARQ. JOAQUÍN PÉREZ GONZÁLEZ.
Entrega 5
TEMA: Introducción al Álgebra; uso y manejo de literales en operaciones.
SEMANA: 8 a 12 de octubre de 2007.
TAREAS:
1) Identificación del manejo y aplicación de literales en fórmulas geométricas (ejercicios en cuaderno de apuntes).
2) Representación de operaciones básicas empleando literales (ejercicios en cuaderno de apuntes).
3) Construcción de modelos algebraicos para las operaciones básicas (ejercicios en cuaderno de apuntes).
4) Construcción de “modelos” que indique los mecanismos de diversas secuencias (ejercicios en cuaderno de apuntes).
5) Resolución de las páginas 31 a 37 del libro de texto.
6) Firma de enterado de los padres en examen del primer periodo (debe estar pegado y corregido en cuaderno de apuntes).

Tarea de oratoria para el 9 de octubre

Diccionario personal Ilustrado (recuerda que a partir de este bimestre el diccionario se hace en el cuaderno), las palabras para esta tarea son:
-Sonido, pulmones, laringe y cuerdas vocales.

Tarea de teatro para el 11 de octubre

Traer material para actividad de doblaje que propone el libro en la pagina 22 (Guión y disco dvd con el fragmento de un programa o película).

Tarea de Computación para Jueves 11 de octubre

Deberán llevar acabo 5 búsquedas en Kartoo.com

Para cada una deberán anotar:
a) ¿Qué buscaron?
b) ¿Cómo lo buscaron?
c) ¿Qué respuesta obtuvieron?

Los veo pronto y no olviden su tarea de tutoría que revisaré la próxima clase.

Homework Literature - 1st Advanced:

Dear Students in 1st Advanced Literature:

For Wednesday 3rd October, I will be checking:

1. Your composition about a special gift you have given to someone once (as outlined on the board in class, and on p48 of your Reader's Companion). 2 paragraphs please.

2. The questions in the blue boxes on the story of "Aaron´s Gift" on p48 and 49 of the book.

If you do not have your books please buy them as soon as possible. You will be marked absent if you do not have them.

Thankyou,
Madeleine.

Homework Use of English - 1st Intermediate

Dear Students,

For Wednesday 3rd October, you need to bring in the answers to Exercise 3 on page 14 of your "Energy" Student book. Please bring this work in on a separate piece of paper.

Thankyou,

Madeleine.

Último día para entregar tareas faltantes

Les recuerdo que el día de mañana es el último día para que me entreguen tareas que me deban, incluyendo su bitácora.
Les recuerdo los porcentajes de calificación para este mes:
20% Bitácora (para obtener los dos puntos de calificación por este rubro deben de tener al menos 5 bitácoras válidas, para firma)
10%  Tarea de Historia Ficticia de Internet
20% Tríptico
50% Examen

Use of English, Monday Oct 1st,2007

Bring a composition in three paragraphs about your trip to Queretaro.

Publicado por Miss Pinky en 02:10 PM

CIENCIAS I BIOLOGÍA

Espero hallan disfrutado mucho su convivencia.
Estudiar para examen oral el lunes.

No olviden su bitácora para el lunes

Bienvenidos, espero escuchar cómo les fue en el viaje. Aprovecho este medio para pedirles que no olviden traer su bitácora el Lunes, sí el lunes... iré el lunes a revisarla. Espero que todos tengan al menos 5 entradas de bitácora, que incluyan la fuente, la fecha y claro, escritas a mano. Recuerden que la bitácora es el 20% de la calificación.
Nos vemos el lunes.

Chicos:
Una vez terminados sus exámenes, aprovechen la oportunidad de conocerse e integrarse en este campamento; disfrútenlo con prudencia y responsabilidad; buen viaje y…
DIVIERTANSE MUCHO!!!

MATEMÁTICAS I
ARQ. JOAQUÍN PÉREZ GONZÁLEZ.
Entrega 5
TEMA: Secuencias.
SEMANA: 24 a 28 de septiembre de 2007.
TAREAS:
1) Identificación de secuencias en problemas de la vida cotidiana (ejercicios en cuaderno de apuntes).
2) Representación de diversas secuencias en la Recta Numérica (ejercicios en cuaderno de apuntes).
3) Concepto de “modelo algebraico” (ejercicios en cuaderno de apuntes).
4) Construcción de “modelos” que indique los mecanismos de diversas secuencias (ejercicios en cuaderno de apuntes).
5) Resolución de las páginas 28 a 31 del libro de texto.
6) Resolución de Examen Mensual en cuaderno de apuntes.

CIENCIAS I BIOLOGÍA

TAREA
1.-Estudiar hasta la página 38 del libro.
2.-Entregar la guía de Septiembre terminada y la de Octubre hasta la pregunta 4.
3.-Estudiar muy bién para el examen,
4.-Preparar la presentación del tríptico.
Las calificaciones obtenidas en esta semana son muy importantes.

English hw

Hi dear students,
I would like to congratulate the students that have been positive about the Science English class. I have notice that some of you were very interested in the power point presentation that we saw last Thursday. For that reason I have decided to have a special folder for special additional information about the subject. If you need or want this information, I will gladly give it to you.
Up till now we have studied in class section one and we are about to finish section two from your science book. Both sections from chapter one.
For this reason you must hand in your homework for the next science class (September Tuesday 25th.)
_ Answer the question that you will find in pg. 11-Section 1 assessment.
_ Answer the questions that you will find in pg 19-Section 2 assessment.
Please write the questions and answers in your science notebook.

Vínculos para resolución de guías.

Les facilito dos vínculos que los pueden ayudar para resolver su guía.
Antecedentes de las computadoras
Las generaciones de las computadoras
Suerte y nos vemos el Martes para el examen.

Tarea de oratoria para el 25 de septiembre

Estudiar para el examen.

Guía para el examen de oratoria 1er grado (A y B)
-Examen teórico:
Comunicación.
Emisor.
Receptor.
Código.
Aspectos positivos y no positivos de la oratoria en las exposiciones de los compañeros sobre el tema fenómenos paranormales.

¨BUEN VIAJE¨

No olviden su tríptico

No olviden traer su tríptico completo y revisado con las recomendaciones de Miss Eugenia y la Profesora Ana Elisa. Les vuelvo a incluir el vínculo para poder utilizar el tríptico con el que practicamos en clase.
Suerte y no olviden ser cuidadosos y limpios con su trabajo.

Tareas de Dibujo

Semana del 17 al 21 de Septiembre

• Traer material: Lapiz 2H, Juego de Geometria y Hojas para laminas.
• Terminar en casa las lamina que no termine en clase y entregar en la clase siguiente.
• Entregar laminas terminadas por clase y no faltar con material completo para trabajo.

MATEMÁTICAS I
ARQ. JOAQUÍN PÉREZ GONZÁLEZ.
Entrega 4
TEMA: Sistemas de Numeración (introducción al Álgebra).
SEMANA: 17 a 21 de septiembre de 2007.
TAREAS:
1) Conversión de cantidades en SMD a otros sistemas (ejercicios en cuaderno de apuntes).
2) Ubicación de cantidades de diversos sistemas en la Recta Numérica (ejercicios en cuaderno de apuntes).
3) Construcción de un “modelo” que indique los principales nombres de posición del “Sistema Métrico Decimal” (ejercicios en cuaderno de apuntes).
4) Conversión de números fraccionarios a decimales (ejercicios en cuaderno de apuntes).
5) Resolución de las páginas 24 a 31 del libro de texto.
6) Resolución de dudas sobre Guía de Estudio para Examen Mensual.

Tarea de Tutoría con Miss Ana Elisa para Semana del 17 al 21 de Agosto

Deberán entregar la tarea hecha en computadora, para la siguiente clase del Miércoles:
1) Deberán escribir 5 características que les gustaría tener en una pareja.
2) Deberán conducir una investigación de campo en la cual entrevisten a 3 personas (incluyendo a alguien de su casa, alguien que no conozcan, a alguien que ustedes escojan que sea anónimo, así como ustedes mismos) Deben de incluir los siguientes datos: Su edad, género, que les gusta hacer y a que se dedican. Deben preguntar:
¿Qué es el amor?
¿Qué es el enamoramiento?
¿Qué son los sentimientos?
¿Qué es el pensamiento?
¿Qué son los prejuicios?

CIENCIAS I BIOLOGÍA.

Tarea.

1.-Resolver los números 1,2, y 3 de la guía de Octubre.
2.-Preparar la presentación del tríptico.
3.-Entregar el reporte de la práctica del laboratorio.
4.-Estudiar todo lo que hemos visto.
5.-Revisar el secado de las hojas.

Los felicito , están trabajando muy bién.

Tarea de Teatro para el 20 de septiembre

Investiga ¿Qué es la pantomima? y escríbelo en tu cuaderno. No olvides traer tus zapatos de Jazz, libro y cuaderno.

Tarea de oratoria para el 18 de septiembre

Traer material para realizar collage en clase (Revistas, tijeras, pegamento y cartulinas).

Tarea de Computación para el Jueves 20 de Septiembre

Deberán entregar sus trípticos con las correcciones correspondientes para calificarlos. 

Deberán visitar el sitio que se recomendó en clase, para discusión en clase.

MATEMÁTICAS I
ARQ. JOAQUÍN PÉREZ GONZÁLEZ.
Entrega 3
TEMA: Sistemas de Numeración (introducción a las fracciones).
SEMANA: 10 a 14 de septiembre de 2007.
TAREAS:
1) Ubicación de Números Naturales en la Recta Numérica (ejercicios en cuaderno de apuntes).
2) Ubicación de Números Fraccionários en la Recta Numérica (ejercicios en cuaderno de apuntes).
3) Construcción de un “modelo” que indique los principales nombres de posición del “Sistema
Métrico Decimal” (ejercicios en cuaderno de apuntes).
4) Conversión de números fraccionarios a decimales (ejercicios en cuaderno de apuntes).
5) Resolución de las páginas 18 a 24 del libro de texto.

libros de club de lectura

Recuerden que el presidente de su grupo tiene la lista de los liros que el grupo eligió para el club de lectura, cualquiera de esos libros está indicado para que comiencen a leer. Cada viernes deberán entregar un breve reporte escrito del libro, indicando en qué página van, en que parte de la historia y su opinión personal.

CIENCIAS I BIOLOGÍA

TAREA
1.-Elaborar un tríptico con la información investigada de la reserva ecológica escogida, para el Jueves 13 de Septiembre.
2.-Presentarlo a los compañeros de clase el Jueves 20 de Septiembre
3.-Contestar hasta la pregunta 15 de la guía para el jueves 13 de Septiembre.
4.-Elaborar una propuesta para un proyecto, para el Lunes 10 de Septiembre.

Tarea de Computación para Jueves 13 de Septiembre

Escriban 1 cuartilla donde describan una historia ficticia de cómo se imaginan que nació internet, utilicen los conocimientos adquiridos durante la clase del Jueves 6 de Septiembre. Puede ser a mano o a computadora, revisen su presentación pues se entregará y se calificará su limpieza y órden.

Les facilito un archivo de word para crear su tríptico para Ciencias. Den click aquí para leer las instrucciones para utilizarlo.

Tarea de teatro para el 13 de septiembre

- Realizar el cuestionario de la página 7 del libro de teatro.
-Leer la presentación de la página 3 del libro y hacer un resumen en el cuaderno.

Tarea de oratoria para el 11 de septiembre

Traer el diccionario personal Ilustrado con las siguientes palabras: lenguaje, habla, subtexto e intención.

Gabinete de 1B:

Les recuerdo que es importante que todas sus recomendaciones, resoluciones y conclusiones logradas durante el ejercicio de la semana pasada queden plasmadas por escrito. Lo revisaremos durante la hora de tutoría de esta semana.

TAREA CIENCIAS I BIOLOGÍA

1.-Resolver hasta la pregunta No. 8 de tu guía y estudiar lo visto anteriormente.

MATEMÁTICAS I
ARQ. JOAQUÍN PÉREZ GONZÁLEZ.
Entrega 2
TEMA: Sistemas de Numeración.
SEMANA: 3 de septiembre a 7 de septiembre
TAREAS:
1) Diseño de numeración propia [escribir su fecha de nacimiento con ella].
2) Resolución de las páginas 14 y 15 del libro de texto.
3) Resolución de las páginas 18 y 19 del libro de texto.
4) Resolución de las páginas 20 y 21 del libro de texto.

Tarea de teatro para el 6 de septiembre

Contesta el cuestionario de la página 7 de tu libro de teatro (aunque el libro propone hacerlo por equipos, tú lo harás de manera individual)

Tarea de oratoria para el 4 de septiembre

Traer escrita en tu cuaderno y preparada para contar en clase una historia de sucesos paranormales.

No olviden su bitácora.

Les recomiendo que busquen su entrada de bitácora de esta semana en alguna de estas páginas.
Wired Nextfest
Noticias de tecnología en CNN
Noticias por Cnet

Tarea de Geografía

Los alumnos elaboraran un mapa mental descriptivo basándose en su libro, sobre los temas de paisaje, territorio, medio que se encuentran en su página 15 hasta la 19. El lunes se aplicará un examen oral sobre estos temas y los tres elementos geográficos.