CIENCIAS I BIOLOGÍA

Lograron terminar este año, muchas felicidades, ahora solo toca descansar y disfrutar la alegría del deber cumplido
con cariño miss Eugenia

Español y Aprender a Aprender

Recuerden que el día 23 de Junio se entrega su proyecto final. Lo trabajaremos en conjunto con el profesor de computación para que sirva para las materias de español, aprender y computación. Recuerden que el proyecto final deberá incluir 3 temas de Español y 3 temas de Aprender.

MATEMÁTICAS

Recuerda que la entrega del proyecto (en formato electrónico) es el miércoles 18 de junio. El trabajo impreso debe entregarse como máximo el viernes 20 de junio,

Para pedir el logotipo del deporte que escogieron, envía un correo electrónico a la dirección gerrodroa@netscape.net

Es el último trabajo, échale ganas!!

CIENCIAS I BIOLOGÍA

El jueves 19 deben entregar su proyecto, una presentación en Power Point y aprenderlo perfectamente ya que tendrán que explicarlo el lunes 23 ante todos los directivos, profesores y alumnos'

Animo es el último esfuerzo cierren con broche de oro.

Ciencias I Biolog{ia

Tarea desarrollar el proyecto y prepararlo para su presentacion.

CIENCIAS I BIOLOGÍA

CIENCIAS I BIOLOGÍA

Para el martes 10 de junio deben traer todo lo necesario para su proyecto

Miss Eugenia

MATEMATICAS

RECUERDA QUE PARA PRESENTAR EL EXAMEN DEBES ENTREGAR TU GUIA EN HOJAS TAMAÑO CARTA.
ESTUDIA MUCHO Y NOS VEMOS EL VIERNES!

Tarea Español y Aprender a Aprender

Esta semana es la semana previa a los EXAMENES FINALES así que les recuerdo que las guías ya están publicadas, igualmente no hay que olvidar que los requisitos para presentar examen final son:
1.- TENER EL CUADERNO COMPLETO CON TODOS LOS APUNTES DE LOS TEMAS DE LA GUIA.
2.- TENER UN MINIMO DEL 85 % DE ASISTENCIA EN EL AÑO.
3.- CUMPLIR CON LOS LINEAMIENTOS DE CONDUCTA ( NO MAS DE 10 SANCIONES EN EL AÑO)
4.- TENER LIBRO PROPIO(ORIGINAL O COPIAS)

Los requisitos para exentar son:
1.- TENER EL CUADERNO COMPLETO CON TODOS LOS APUNTES DE LOS TEMAS DE LA GUIA.
2.- TENER UN MINIMO DE 85% DE ASISTENCIA EN EL AÑO.
3.- CUMPLIR CON LOS LINEAMIENTOS DE CONDUCTA (NO MAS DE 10 SANCIONES EN EL AÑO)
4.- TENER UN PROMEDIO DE 9 (NUEVE) EN LA MATERIA.
5.- TENER LIBRO PROPIO(ORIGINAL O COPIAS)

Esta semana se hará la revisión de los cuadernos así que aconsejo tenerlos completos o no podré darle la autorización para presentar examen o en su caso para exentar.

Saludos

GUIA PARA EXAMEN FINAL DE EDUCACIÓN FISICA..
TEMA(S):
1-EDUCAIÓN FÍSICA.
-DEFINICIÓN.
2-DEPORTE-
DEFINICIÓN.
3-JUEGO RECREATIVO,
EJEMPLO PRICIONERO.-DEFINICIÓN
4-FRECUENCIA CARDÍACA.
-DEFINICIÓN.
-FORMA DE TOMARLA .
DIFERENTES LUGARES.
-IMPORTANCIA DE SU CONTROL EN EL EJERCICIO.
5-VALORES DEL DEPORTE.
-NOMBRAR Y DESARROLLAR.
-EJEMPLOS DE LA PRÁCTICA, DE LOS VALORES DEL DEPORTE,
EN LA VIDA COTIDIANA.
6-ESTRATEGIA DEPORTIVA
.-DEFINICIÓN.
-APLICACIÓN EN UN DEPORTE.
7-REGLAMENTO DEPORTIVO.
-IMPORTANCIA DE UN REGLAMENTO.
-DEFINICIÓN DE JUEGO LIMPIO.
-REGLAMENTO DE FÚTBOL, VOLEIBOL Y BÁSQUETBOL.
8- ACTIVIDAD FÍSICA
-DEFINICIÓN
-EFECTOS EN EL CUERPO Y EN LA SALUD.
9- EJERCICIO DE FUERZA MUSCULAR
-EXPLICAR DESCRIBIR EJEMPLO ABDOMINALES.
10- HISTORIA DE LOS JUEGOS OLIMPICOS.

INSTRUCCIONES: RESOLVER LA GUIA CON TINTA NEGRA.
ENTREGAR LA GUIA COMPLETA PARA PRESENTAR EXAMEN.
EL EXAMEN SERA ESCRÍTO Y PRÁCTICO.

TAREAS DEL 26 AL 30 DE MAYO
1.-Traer 2 bloques de plastilina.
2-Traer 1/4 de ilustracion para realizar trabajo de muralistas.
3-Traer investigación de 2 cuartillas deMuralistas Mexicanos, ejem. Orozco, Siqueiros, Rivera.

Miss Geny Maya

CIENCIAS I BIOLOGÍA

TAREA DEL 25-30 DE MAYO.
Resolver la guía para examen final y estudiarla, haremos repaso en clase para preparar el examen final.
Animo chicos van muy bién

Geografía

Tarea 1
Fecha de Entrega: 29 de mayo

• Investiga en diccionarios, enciclopedias o Internet, cuáles son las principales religiones del mundo.
• Identifica qué relación existe entre las tres grandes religiones monoteístas: judaísmo, cristianismo e islamismo.
• Reflexiona y responde: ¿qué rasgos tienen en común? ¿Cuáles las diferencian? ¿Desde cuándo existe cada una? ¿De dónde son originarias? ¿Cómo es que se han difundido por el mundo? ¿Por qué?

Tarea 2
Fecha de entrega: 30 de mayo

• En un planisferio localiza 10 sitios del patrimonio cultural mundial y 10 del patrimonio natural. Escribe los nombres e ilustra con imágenes estos sitios (si lo prefieres, puedes dibujarlos).
• Elabora un cuadro donde escribas lo siguiente de cada patrimonio mundial:

1. Nombre del patrimonio.
2. País donde se encuentra.
3. Tipo de patrimonio: natural o cultural.
4. Continente donde se encuentra.

Tarea 3
Fecha de entrega: 2 de junio

Investiga en enciclopedias, revistas e Internet 5 grupos de organizaciones separatistas en el mundo, y elabora lo siguiente.

• Localiza en mapas las zonas donde viven estos grupos. Un mapa por cada uno de los grupos.
• Investiga y escribe las razones o los motivos por los que los grupos buscan su independencia y las razones o motivos por los que los países no les conceden su independencia.

Tarea 4
Fecha de entrega: 3 de junio

En un mapa de la República Mexicana, haz lo que se te pide:

• Ilumina la parte que corresponde al mar territorial de color azul claro.
• Con un azul fuerte, ilumina lo que corresponde a la Zona Económica Exclusiva.
• Con color rojo traza las fronteras del territorio nacional y escribe los nombres de los ríos que separan a México de los países vecinos.

Recuerda que las tareas deben ser hechas en el cuaderno y los mapas pegados en el mismo.

Teatro

Tarea de teatro para el 29 de mayo.
De una película que hayas visto anota en una hoja los siguientes elementos: Sinopsis o argumento, personajes y su ethos o carácter, mensaje y comentario personal.

Oratoria

Tarea de oratoria para el 27 de mayo.
Diccionario personal ilustrado.
-Improvisación, disertación, debate, neófito.

MATEMÁTICAS

Al terminar la semana del 26 al 30 de mayo:

Guía para presentar examen final. Ya está en el Blog.

Lección 98, 99 y 100 del libro terminadas

EDUCACIÓN FÍSICA

lunes 19 de mayo de 2008
Tarea del 19 al 22 de mayo:
Formar los equipos para el proyecto de olimpiadas 2008.
Elegir el tema que van a investigar y exponer.
Miss Fanny

EDUCACIÓN FÍSICA

lunes 19 de mayo de 2008
Tarea del 12 al 16 de mayo:
Formar los equipos para el proyecto de olimpiadas 2008.
Elegir el tema que van a investigar y exponer.
Miss Fanny

Literature Intermediate

Dear Students:

As I told you before, what is necessary in this final stage of your learning process, is precisely to apply all the comprehension skills you have practiced throughout the year as :being able to extract vocabulary words from context, answer questions from a text given, and write a composition or essay describing current(present), and historical(past) events. It´s also important to answer Unit 14_Food for Health_(p 131) from your Active Book, and practice reading in English. With this, you´ll have no problem to answer your exam.

Love,Miss Pinky

Use of English Advanced Reminder

Use of English Study Guide Reminder Advanced:

Please remember to develop your examples of Units 1 to 7 from your Energy 3 Book and Review concepts in Energy Checks from each Unit. This will be considered as a passport for your exam.
There´s an exercise in the exam, in which all tenses will beincluded.
I´m sure you´re studying hard to be able to get a super gooooood grade!
See you on Monday,
Love you..Miss Pinky

Tarea de Computacion

Descargar el archivo ElRenacimiento.doc de la pag

aaseclomascompu.googlepages.com/home

A este archivo deberan de aplicarle un formato con los comandos que se han visto en clase.

Se revisará en la primera sesión que se tenga en la semana.

Science guide for first advanced

Science final exam guide.
First grade- Advanced
M.V.Z Yolanda Banuet M.

1.- Study the vocabulary of all the themes seen in class.
2.- What are the four types of tissue in our body?
3.- Function of the skeletal system
4.- What are the three types of muscles in our body? Where can we find them in our
body?
5.- Which are the layers of the skin? What structures do we find in each layer?
6.- What is the skin’s task?
7.- What are the six groups of nutrients needed for human health?
8.- What is digestion and absorption?
9.- Study the digestive organs. What is their task, and where are they located?
10.- What is the mechanical and the chemical digestion?
11.- Why is water so important for our body?
12.- Study the structures of the heart.
13.- What are arteries, capillaries, and veins? What is their task?
14.- What is the job of the cardiovascular system?
15.- What is the pacemaker?
16.- What are the components of the blood?
17.- What is the task of each component of the blood?
18.- Study the four types of blood and what is the Rh factor?

tarea de español

Recuerden estudiar las lecciones sobre encuesta y cuestionario.

Su tarea recuerden que es seleccionar un programa de televisión que sea de horario diario exclusivamente en los canales: Animal Planet, Discovery, History y National Geographic.

CIENCIAS I BIOLOGÏA

TAREA DEL19 AL 24 DE MAYO:
1.-Preparar las exposiciones.
2.-Entregar el cuaderno con la guía de mayo.
3.-Estudiar la guía para examen.
4.-Repasar desde la unidad I
Miss Eugenia

Science 1a, 1b INTERMEDIATE

Science 1a, 1b INTERMEDIATE
Ms Marisol Rivera
The digestive process
Key Terms Page 60
Assessment Page 65
Final Digestion and Absorption
Page 68
Key Terms
Assessment Page 71
Circulation
Key concepts, key terms Page 78
What are the functions of the cardio vascular system?
What is the structure and function of the heart?
What path does blood take to the cardiovascular system?
Assessment Page 84
A closer look at blood vessels
Key concepts and key terms page 85
Assessment Page 89
Blood and Lymph

Key Concepts
What are the components of blood?
What determines the type of blood that a person can receive in a transfusion?
What are the structures and functions of the lymphatic system?
Key terms Page 91
Assessment Page 97

Social Studies 1st advanced

Social Studies 1st advanced
Ms Marisol Rivera Crespo

Cultures of Mexico, Central America.
Page 74
Key terms: campesino, indigenous people, maquiladora, emigrate, inmigrant.
Assessment Page 79

Mexico Page 102

Key words: migrant worker
Plaza
Squatter

Assessment Page 108

Panama Page 116


Key terms Panama Canal, lock, Canal Zone, ecotourism.
Assessment Page 123

Brazil
Page 166
Key terms
Assessment Page 172

Peru
Page 173
Key Terms
Assessment Page 178

Chile
Key Terms Page 179
Assessment Page 185

Venezuela
Key Terms Page 188
Assessment Page 194

Literature 1st Advanced

Literature 1st Advanced
Ms Marisol Rivera Crespo


The following readings:
These stories have been read in class and therefore I will ask questions about them.
Study the vocabulary of the stories.

Greyling
A Backwoods Boy
The fun they had
The All American slurp
The Drive – In moves
Restoring the circle
How the internet works
Turkeys
The 3 wishes
Aaron’s gift

Final Exam Guide

Final Exam Guide


Use of English 1st Intermediate
Ms Marisol Rivera Crespo

Past Continuous
Ex. When the police (arrest) arrested the thieves, they were stealing (steal) the diamond.

Vocabulary – Public Places.
Imperatives
Ex. Watch out, there’s an iceberg!

Vocabulary – Jobs and work

Should – shouldn’t
Ex. You should talk to the teacher.
Must / musn’t
Ex. Students must show their identity cards.

Will – Future – For Predictions.
Going to – Future – For plans.

Vocabulary – The weather.

First Conditional
Ex. If I study hard at school, I will pass my exams.
I’ll get some money, if I get a part-time job.

Countable & uncountable nouns
How much or how many?
How much water?
How many students?

Some / any
Vocabulary Adjectives of emotion.
Angry, worried, puzzled; frighten, excited, surprised, bored.


Study the verbs in present and past tenses.

Educación Fìsica

Tarea del 12 al 16 de mayo:

Formar los equipos para el proyecto de olimpiadas 2008.
Elegir el tema que van a investigar y exponer.
Miss Fanny

Social Studies Guide Intermediate

Social Studies Guide Intermediate

I.- Location of Physical Features of U.S. and Canada:
Oceans(Pacific, Atlantic, Arctic)
Lakes, Rivers, Mountains.
Largest and most important cities.
Languages spokenStates,flags,etc.
II.- Colonists and Settlers in U.S. and Canada.
III.-Civil War
IV.-Characteristics of North, South, Midwest, West

BOOK
Chapter I page 8 to 33
Chapter II page 34 to 73
Chapter III page 74 to 95
Chapter IV page 110 to 143

Note: Any question, feel free to ask to Miss Carmen or Miss Pinky

From Miss Pinky´s Desk

Dear First Grade Students:

Please remember we´re having the casting for the musical"Grease"this week., so you must bring a brief essay or composition telling who you would like to feature and why would you like to be that character. Please be descriptive to be able to be chosen in the main roles.
Remember to give your best in whatever you do. Be attentive since the Final Study Guides will be published soon, and remember questions regarding any matter with Use of English, Literature , and Social Studies are more than welcome.

Love,
Miss Pinky

Science Advanced

Remember you can study for your final exam from your book-page 6 to page 102 or from your notebook.
Remember to study all the vocabulary and the summaries from these three chapters: >Bones, Muscles, and skin.
>Food and Digestion
>Circulation
Thank you
Ms Yolanda Banuet

ARTE

Tarea para la semana del 12 al 15 de mayo.

Elaborar una investigación del POP ART de 5 cuartillas.

Miss Geny Maya

Geografía

Exposición por equipos

Lunes 12

Tema: Problemas ecológicos en China
Equipo: Enrique Zarate, Carlos Moreno, Issath y Rodrigo

Lunes 12

Tema: Biotecnología
Equipo: Simón, José David Lasso, Sandra y Sergio

Miércoles 14

Tema: Fauna de las grandes profundidades
Equipo: Emily, Laura, Ma. Fernanda y Roberto

Viernes 16

Tema: Industria aeroespacial
Equipo: Begoña, Paola, Mariana y Lindsay

Viernes 16

Tema: Vida extraterrestre
Equipo: Juan Carlos, Paulina, José Ma., y Carlos Valles

Lunes 19

Tema: Clonación
Equipo: Florencia, Christian y Brenda

Lunes 19

Tema: Combustibles alternativos
Equipo: Samantha

Las exposiciones deben ser multimedia, en power point o el programa que elijan los alumnos y deben participar todos los alumnos del equipo.

MATEMATICAS

Semana del 12 al 16 de mayo

Al final de la semana deben estar resueltas las siguientes lecciones:

92 La suma de números con signo.

93 La resta de números con signo.

94 Juegos con números.

Oratoria

Tarea para el 14 de mayo.
Traer el diccionario personal ilustrado con las siguientes palabras: Conductor, close up, televidente, caracterización.

Teatro

Tarea de teatro para el 15 de mayo-Resuelve el cuestionario de tu libro en la páginas 63 y 64. Esta tarea se revisará un dìa después.

Educación Física del 6 al 9 de Mayo

• Investigacion sobre:
  Olimpiadas
  Deportes Oficiales en las Olimpiadas
  Desarrollo en China de cara a las Olimpiadas 2008
  Profa. Fanny

Dibujo Tareas de Mayo

Material completo para trabajar:
Juego de Geometria
Block
Lapiz
Goma
Nota: entregar lamina por cada clase, a mas tardar en la clase siguiente.
Porofr. Alexandro Aguilar

Tarea de Español

Entregar el análisis completo del poema de la página 120 del libro.
Entragar la reseña del libro de este mes.

CIENCIAS I BIOLOGÍA

TAREAS 6 al 16 de mayo

1.-Resolver la guía y estudiarla.
2.-Preparar la práctica y entregar el reporte al día siguiente.

Science - Advanced

Hi dear students, these are the themes you should have in your notebooks for May's grade.
Remember this is 50% of your grade and the exam is the other 50%
Use this information as your guide to study for the exam.
Themes:
1. Final Digestion and Absorption Page 68
Vocabulary, objectives, summary and assessment page's 71, 73, 75
2. The Body's Transport System page 78
Vocabulary, objectives, summary and assessment page 84
3. A Closer Look at Blood Vessels page 85
Vocabulary, objectives, summary and assessment page 89
4.- Bolld and Lymph page 91
Vocabulary, objectives, summary and assessment page 97
5. Cardiovascular Health page 98
Vocabulary,objectives, summary and assessments page's 102, 107, 109
Thank you
Ms. Yolanda Banuet M

Tarea de teatro para el 24 de abril.

-Las personas que faltan de entregar el libro tienen como último plazo esta semana. Recuerda que tu examen de teatro se realizará durante la clase y consistirá en que escribas una obra de teatro de una cuartilla, con los temas que pedirá el profesor.

Tarea de oratoria para el 22 de abril.

-Traer el cuaderno completo para entregar en clase. Recuerda estudiar para el examen oral.

Science Advanced

Dear students, Saturday is the Expo-Empresarial.
Please get ready to enjoy this day, you have worked well.
Don't forget to bring your projects on Saturday.
Thank you
Ms Yolanda Banuet

Tarea Computacion

1er año (A y B)
Descargar de la página http://aaseclomascompu.googlepages.com/home el archivo correspondiente de word (WDC-1.doc) y guardarlo en una memoria USB misma que deberán llevar para la siguiente sesión de computación.

Tarea de teatro para el 17 de abril.

-Preparar tu presentación de la feria empresarial, recuerda cuidar los aspectos de expresión corporal y verbal, pues aunque lo mas importante sea tu producto la manera en que lo expongas te puede ayudar a venderlo mas.

Tarea de oratoria para el 15 de abril.

-Los equipos que faltan por representar su programa de radio deberán prepararlo para verlo en clase.

Diccionario personal Ilustrado (en el cuaderno):
-Producto, propaganda, empresa y emprendedor

Tarea de teatro para el 10 de abril.

-Traer el libro contestado hasta la página 54.

Tarea de oratoria para el 8 de abril.

-Presentar el guión de radio escrito para ser representado en clase (lo pueden leer al representarlo).

Español

Tarea para esta semana, por equipos tienen que hacer una investigaciòn sobre una lengua indìgena (cada equipo ya sabe que lengua le tocò) hacer un trabajo escrito y preparar una exposiciòn oral para la siguiente semana.


Gabriel VizcaìnoProf. Español

TAREAS 2 al 21 de abril
Debes preparar cada uno de los puntos, tanto de los proyectos como de nuestra materia. Revisión de examen y aclaración de dudas, en el cuaderno corregir el examen. 1
Repaso de temas reproducción sexual y asexual, fecundación, ciclo menstrual, aparato sex fem y masc, gónadas y gametos 2
Expo empresarial. Revisión de proyectos, revisión de carpetas. 3
Repaso de temas de reproducción. Aborto explosión demográfica, métodos anticonceptivos, enfermedades de transmisión sexual. 3
Expo empresarial.Revisión de nombre, logo, slogan, investigación científica, FODA. 4
Repaso de temas de reproducción. Sida y responsabilidad del adolescente 7
Expo empresarialRevisión de proceso de desarrollo del producto, producto y empaque. 8
Repaso de la unidad I Biodiversidad para preparar examen . Resolución de la guía . 8
Expo empresarial.Revisión de producto terminado y conclusiones 9
Repaso de la unidad II de Nutrición y revisión de la guía resuelta. 10
Expo empresarial.Revisión de la publicidad, presentación del stand y presentación de los alumnos. 11
Repaso de la unidad III Respiración y fotosíntesis. Revisión de la guía resuelta. 14
Expo empresarial.Elaboración y revisión de los productos debidamente etiquetados y empacados. 15
Repaso de la unidad IV Reproducción y revisión de la guía resuelta. 15
Expo empresarial.Comprobación del dominio del tema del proyecto de cada uno de los equipos. 16
Repaso general con examen de las cuatro unidades para confirmar preparación para examen.17
Expo empresarial.Entrega de los productos, publicidad, decoración del stand y repaso de los temas de proyectos. 18
Análisis de los resultados de la Expo empresarial.21
Inicio de la unidad de Salud y entrega de la guía correspondiente.22
Publicado por Miss Eugenia en 12:23 PM

CIENCIAS I BIOLOGÍA

Tareas del 10 -15 de marzo
1.-Entregar reporte de la práctica, quienes no lo hallan hecho.
2.-Contestar la guía de acuerdo a los temas vistos, para el miércoles deberá estar completa.
3.-Preparar las exposiciones.
4.-Continuar con el proyecto de feria. Deben ya empezar a hacer su producto si fué aceptado ,para ponerlo a revisión y saber si es costeable. Revisión de carpetas el martes.
5.-Exámen el jueves.
5.-ESTUDIAR TODO DÍA A DÍA.Vamos por el 10, hagan todo con mucho entusiasmo para salir a vacaciones con la alegría que dá el trabajo cumplido.

Tarea de teatro para el 13 de marzo.

-Completa tu libro hasta la página 53 (si vas atrasado es tu oportunidad de ponerte al corriente).

Tarea de oratoria para el 11 de marzo

-Escucha un programa de radio y anota en tu cuaderno las partes del programa de acuerdo al esquema visto en clase.

CIENCIAS I BIOLOGÍA

Tareas del 3 -7 de marzo
1.-Entregar reporte de la práctica,
2.-Contestar la guía de acuerdo a los temas vistos,, para el lunes hasta la 14.
3.-Preparar las exposiciones.
4.-Continuar con el proyecto de feria. Deben ya empezar a hacer su producto si fué aceptado ,para ponerlo a revisión y saber si es costeable.
5.-ESTUDIAR TODO DÍA A DÍA.

vamos por el 10, hagan todo con mucho entusiasmo

Tarea de oratoria para el 4 de marzo.

-Entregar el cuento terminado que se empezó durante la clase.

Tarea de teatro para el 6 de marzo

-Realiza el ejercicio en tu libro de las páginas 52 y 53 (sólo las dos primeras etapas, que son individuales).

MATEMATICAS

Terminar lìnea del tiempo ilustrada.
Entrega 26 de febrero

Prof. Gerardo Rodrìguez

ESPAÑOL

Tareas del 25 de febrero al 1 de marzo.
ANÁLISIS DE NOTICIAS
Traer una noticia y analizarla de acuerdo a sus partes.

Tarea de oratoria para el 26 de febrero.

Elabora en tu cuaderno el diccionario personal ilustrado con las siguientes palabras:
-Locución, spot, doblaje y carácter.

CIENCIAS I BIOLOGÍA

Tarea de 25 de febrero al 1 de marzo:

1.-Estudiar todo lo explicado en clase.
2.-Entregar el reporte de la práctica.
3.-Dar seguimiento al proyecto de feria.
4.- Resolver la guía de acuerdo a los temas vistos en clase. Recuerda que debes hacerla con los temas completos, investigando ya que te servirá para estudiar para el examen.
5.-Preparar la exposición del tema asignado.

Entrega para Feria Empresarial Febrero 21, 2008

Queridos alumnos les recuerdo que la carpeta de feria empresarial se deberá entregar el dia de mañana incluyendo:


1. Portada (incluye logotipo institucional, logotipo de producto, integrantes, grado y grupo, logotipo del colegio)

2. Producto
a. Descripción del producto
b. Ingredientes / Materiales y Precios
c. Instrucciones para llevarse acabo ( con dibujos )
d. Investigación
e. Justificación Científica

Geografía

Tarea 1

1. Buscar, recortar y pegar una nota periodística referente a la Independencia de Kosovo.
2. Escribir la siguiente información de Kosovo:

a. Capital.
b. Países limítrofes.
c. Personajes involucrados en el movimiento independentista.
d. Países que se oponen a la Independencia y por qué.
e. Países que aplauden y apoyan a los independentistas y por qué.

Fecha de Entrega: Jueves 21
Todo debe estar en el cuaderno.
Buscar la nota en cualquier periódico estos días.


Tarea 2

Buscar, recortar y pegar una nota periodística del eclipse de Luna del miércoles 20.
La nota deberá estar pegada en el cuaderno y se revisará el día lunes 25.
Buscar la nota en cualquier periódico el miércoles o el jueves.

Geografía

Trabajo de investigación relacionado con la película El Núcleo.

1. Elabora un trabajo escrito de las características de las capas que forman la Tierra.
2. En este trabajo escrito, cada alumno debe integrar 5 errores que presentan en la película e indicar por qué están equivocados los guionistas. Para hacer esto puede apoyarse en las páginas de Internet que le proporciono al final.
3. Cada alumno debe elaborar un trabajo plástico de la estructura terrestre, con el material que prefiera y con la técnica que mejor maneje.
4. La pintura debe tener un tamaño de 50 cm por 50 cm.
5. El trabajo será entregado el día 29 de febrero. Deberá ser hecho en hojas blancas, impreso y con portada con los datos del alumno, tema, grado, grupo, materia, profesor y colegio. también deberá estar engrapado. De preferencia sin folder.

www.iac.es/galeria/hcastane/cine/Core.htm
www.caosyciencia.com/ideas/articulo.php?id=060605
www.intuitor.com/moviephysics/core.html (en inglés)
www.badastronomy.com/bad/movies/thecore_review.html (en inglés)

CIENCIAS I BIOLOGÍA

Semana del 18 al 22 de febrero.
El examen deberá pegarse en el cuaderno y corregirse totalmente para el martes 19.
No olvides entregar tu práctica de caramelización.
El martes tendremos laboratorio y deberás entregar el reporte el miércoles 20, las prácticas contarán el 25 % de tu calificación.
El proyecto de feria empresarial se revisará el lunes 18, cuenta el 25%.

Science- Advanced- HW

This is what you should have in your notebook as homework. You can find this information in your science book.
Vocabulary from pages 68, 78, 85, 91
Assessments from pages 65 section 3
section 4: 71
Quizzes: 73, 75
section 1: 84
section 2: 89
section 3: 97

CIENCIAS I BIOLOGÍA

Semana del 5 - 8 de Febrero
Entregar reporte de la práctica de la semana
Corregir examen
Estudiar la guía para examen semestral
Asistir a nivelación en caso de dudas o reprobación en enero.

ARTES PINTURA

1ro secundaria.

Para: Miércoles Febrero 06.
Redacción cuento/historia para lámina 6.


Para: Viernes Febrero 08.
Recuerda que este viernes en clase se debe entregar la lámina 6, así que si vas atrasad@ en la realización de tu lámina, de tarea avanza en el desarrollo de la misma.


Para: Lunes Febrero 11.
Comprar 3 cartulinas blancas o de color, papel lustre de varios colores, listones y pegamento.
Material de todas las clases: tijeras colores, regla, lápiz, etc.
(material para la creación de tarjetas para San Valentín.)

ARTES PINTURA

1ro secundaria.
Para: Lunes Enero 28.
Traer terminada lámina 4.
*Animal mitológico.
(si tu animalito elegido, no existe en la mitología, adaptarlo a algún animal mitológico existente)

Traer la imagen de algún personaje que admires, para que sea tu apoyo visual para realizar la lámina 5.
Puede ser deportista, cantante, músico, actor, etc.
(cómics están permitidos)

CIENCIAS I BIOLOGÍA

TAREAS SEMANA DEL 28 DE ENERO AL 1 DE FEBRERO
Terminar la guía y estudiarla.
Entregar los reportes de las prácticas.
Preparar la práctica que será entregada esta semana y traer la bata para el miércoles, presentar el reporte el jueves 31 de enero.
Estudiar para el combate.

Trabajando con responsabilidad y entrga podemos lograr el éxito, se que pueden dar el 200 % si se lo proponen.

Tarea de teatro para el 31 de enero

-Deberás entregar tu libro con los bloques uno y dos contestados (si no lo has hecho es tu última oportunidad para ponerte al corriente), si lo deseas puedes juntarte con algunos de tus compañeros para hacerlo, cualquier duda pueden acudir con su profesor antes de la fecha de entrega.

Tarea de oratoria para el 29 de enero

Traer el diccionario personal ilustrado con las siguientes palabras:
-Improvisación, interpretación, murmullo y anécdota.

CIENCIAS I BIOLOGÍA

Resolver la guía y estudiar
Ánimo vamos por el 10

Use in English, Grammar guide

Use in English
Intermediate
First of Secondary
Grammar guide
Books: Energy Students’ Book 2 and Energy Workbook 2

1. Verb to be
There is/are
Can
Have got

2. Simple present
Present continuous
Adverbs of frequency

3. Present continuous for future
Prepositions of time
Comparative and superlative adjectives

4. Past simple
Adverbs of manner


You must study all the vocabulary of unites 1, 2 and 3.

First of Secondary Science Guide

Intermediate

First of Secondary Science Guide
Book: Science Explorer-Human Biology and Health

1.- You must study all the vocabulary and their meanings.
Pg’s 6, 12, 20, 24, 30, 44, 55 from the book.

2.- Write the levels of organization in the human body:

3.- Draw a living cell and write down the name of its parts:


4.- Write down the function of the nucleus, the cytoplasm, and the cell Membranes.

Nucleus:
Cytoplasm:
Cell Membrane:

5.- What are the four types of tissues found in our body?

6.- What is an organ system?

7.- Write at least three organ systems:

9.- What are the five major functions of the skeletal system?

10.- What do joints allow bones to do?

11.- What are ligaments?

12.- Draw a bone split in half and write the name of its structures.

13.- What is osteoporosis?

14.- Which are the most common skeletal injuries?

15.- There are two ways to identify injuries of the skeletal system:

16.- What is one advantage that MRI has over an X-ray?

17.- What is arthritis?

18.- Write the three types of muscle tissue:

18.- Some of the muscles are voluntary and some are involuntary muscles, write one example of each.
Voluntary:
Involuntary:
19.- What are two ways to prepare the muscles for exercise?

20.- What does the skin protect you from? Write at three options.

21.- Some of the skin cells produce vitamin D in the presence of___ ___

22.- Draw a diagram of a piece of skin and its structures. Label each structure.

23.- A colored substance that helps to keep the skin from burning is:

24.- Why do you need food?

25.- How is energy in foods measured?

26.- There are six groups of nutrients necessary for human health:

27.- What are two types of carbohydrates? Give an example of each.

28.- In addition to providing energy, fats have other important functions. Write one.

29.- What are the main units that make up proteins?

30.- Why are vitamins and minerals needed by your body?

31.-Why is water important for our body?

32.- Into what groups are foods classified in the USDA food pyramid plans:

33.-To obtain enough calcium, what foods should people eat?

34.- What does the body use calcium for?

35.-Which foods are good sources of vitamin C?

36.-What is a primary function of vitamins B12, C and A?

English Science Guide

English Advanced students, you need to print out this guide to bring it for our next science class.
Individual

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Study guide Social Studies Early Civilization of..

.- Early Civilizations of Middle America.
Vocabulary
1
The Mayas
The Aztec Empire: farming, culture, religion.
Aztec trade and the end of Aztec Empire

Section 2 The Incas
Vocabulary
The Quechuas
Study pages 47, 48

Section 3 European conquest

europeans arrive in the Americas.
The success of conquistadors.
Cortes, Pizarro, Colonization.

Section 4 Independence
Vocabulary
Independence
Independence in Mexico
The Cry of Dolores
South America Independence
Bolivar
San Martin

Aviso de Dirección de Inglés

Queremos informar que los exámenes de inglés que en el calendario se mostraban para esta semana, se han recorrido para la semana siguiente, que corresponde a la semana del 21, 22, 23 y 24 de Enero del 2008.

Les agradecemos su comprensión.
Atentamente Dirección de Inglés

study guide Social Studies United States and Canada.

Section 1 Land and Water
1.- Vocabulary
2.- Climate and Vegetation.
3.- Resources and Land Use.

Chapter 2 The United States and Canada Shaped by History.
1.- The Arrival of the Europeans.
2.-Growth and conflict in the United States.
3.-The United States on the Brink of Change.

Study both chapters and answer the assesment exercises.
Good luck everyone!!

Geografía

Tarea para el 15 de enero
Reseña de la Película Mad Max, El Guerrero de la Carretera

1. Narra en forma escrita con tus propias palabras el futuro y el ambiente que se describen en la película.
2. ¿Qué relación o similitud tiene la película con nuestro presente?
3. Elabora una lista de los personajes que aparecen en la película (no actores).
4. Copia los hechos curiosos de la película que mencionan en la página de Wikipedia.
5. Escribe un breve resumen del argumento de la película. Puedes basarte en el que aparece en Wikipedia, pero haz un resumen, no lo copies íntegro.

Geografía

Tarea para el 15 de enero
Reseña de la Película Mad Max, El Guerrero de la Carretera

1. Narra en forma escrita con tus propias palabras el futuro y el ambiente que se describen en la película.
2. ¿Qué relación o similitud tiene la película con nuestro presente?
3. Elabora una lista de los personajes que aparecen en la película (no actores).
4. Copia los hechos curiosos de la película que mencionan en la página de Wikipedia.
5. Escribe un breve resumen del argumento de la película. Puedes basarte en el que aparece en Wikipedia, pero haz un resumen, no lo copies íntegro.

CIENCIAS I BIOLOGÍA

CIENCIAS I BIOLOGÍA
Tarea del 14 al 19 de Enero de 2008
1,-Estudiar todo sobre el aparato respiratorio
2,-Hacer un cuadro cmparativo de los tipos de respiración.
3,-Entregar los reportes de las prácticas.
4,-Estudiar lo visto en la primera unidad.
5.-Hacer el resumen de los temas de esta semana.
6.-No olviden sus proyectos de feria empresarial.
7.- Aquellos alumnos que no han entregado su cartel de no fumar , entrégenlo por favor.
Animo todo lo que se propongan lo pueden lograr.

Tarea de teatro para el 17 de enero.

-Lee el fragmento de la obra que se encuentra en las páginas 38, 39, 40 y 41 de tu libro y realiza el ejercicio de la página 42.

Tarea de oratoria para el 15 de enero.

Traer el diccionario personal ilustrado (recuerda que ahora lo puedes hacer en tu cuaderno) con las siguientes palabras:
-Monótono, forzado, estridente, gutural.

Tarea para Jueves 17 de Enero 2008

Chicos como les platiqué en clase hemos empezado oficialmente con los proyectos de la feria empresarial, su tarea consiste en traer 5 ideas originales de lo que serà su proyecto, este ejercicio es individual.

No olviden que las ideas deben de aludir a alguna de las 3 primeras necesidades de la pirámide de Maslow, debe de ser algo científico pues la feria empresarial tambien corresponde a la feria de ciencias, y que sea viable (posible de lograr). Pueden pedir ayuda de sus padres, y no olviden traerlo por escrito pues lo revisaré con cuidado.

La segunda tarea que corresponde para la materia de Computación consiste en completar del principio del libro a la página Word 14. Toda la información que requieren se encuentra en el libro, pueden practicar con el windows de su casa, aùn cuando no sea la misma versión. Algunas cosas cambian pero es importante que aprendan a buscar, shortcuts con el teclado para no depender siempre del mouse, algunas partes del principio las deben de tener en su cuaderno pues son apuntes del primer semestre.

Que tengan un buen fin de semana.
Miss Ana Elisa

Coordinación

Tarea:
Hacer resumen de la anatomía y fisiología del aparato respiratorio Miércoles.
Entregar reporte de las dos prácticas de laboratorio, Tabaco y Dióxido de carbono Miércoles.
Dar ejemplos de posibles proyectos para la feria empresarialJueves.
EstudiarJueves y Viernes.

Geografía

Buscar información del tema "Desastres Naturales y sus consecuencias". Si el alumno gusta puede imprimir la infromación y llevar las impresiones a la escuela para que se trabaje en clase.
La tarea es para el miércoles 9 de enero.

CIENCIAS I BIOLOGÍA

Queridos alumnos:
Un año empieza, siempre cargado de espectativas , sueños, propósitos, anhelos, que en este 2008, se realicen todos, pero recordando que para ello se necesita , planeación, coraje, responsabilidad, disciplina y mucha fuerza de voluntad.
Logremóslos todos recordando que somos un equipo, jovencitos, padres y profesores.